
ジャン=ジャック・ルソーは、18世紀のフランスの哲学者で、彼の思想は現代にまで大きな影響を与えています。彼の著作『社会契約論』や『エミール』は現代の民主主義の基礎となっております。彼の名言には、「過ちを犯すことは恥ずべきことではない。むしろその過ちがわかった後も、その過ちを改めようとしないで、繰り返すのは恥ずかしいことだ。」、「人間が生きている間、決して消え失せることのない唯一の情欲は自愛である。」などがあります。
「人間は自由な存在として生まれるが、いたるところで鎖に繋がれている」
ジャン=ジャック・ルソー 「エミール」 教育・子育て 名言
ルソーってどんな人?
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 生年月日 | 1712年 |
| 出身地(国) | ジュネーブ共和国(現在はスイスのフランス語圏) |
| 職業 | 哲学者、政治哲学者、思想家 |
| 主な著作 | 『社会契約論』、『エミール』 |
| 影響を与えた出来事 | フランス革命、アメリカ独立戦争 |
ジャン=ジャック・ルソーは、1712年にジュネーブ共和国(現在はスイスのフランス語圏)で生まれ、1778年に亡くなりました。彼はフランスの哲学者、政治哲学者、思想家として知られています。彼の人生は波乱万丈でした。彼の母は彼が生後10日で亡くなり、父親は彼が10歳のときに一家を去りました。その後、彼はさまざまな職を経験しながら生活を送りました。16歳のときに市の閉門時刻に遅れ、それをきっかけに放浪の生活を始めました。このころヴァラン男爵夫人と出会い、庇護を受けること約10年間、独学でさまざまな学問を学びました。ルソーは『社会契約論』や『エミール』などの著作を遺し、後の歴史的な出来事や思想に大きな影響を与えました。彼の思想はフランス革命やアメリカ独立戦争に大きな影響を与えました。しかし、彼の著書『エミール』が禁書とされ、自身に逮捕状が出されたことによりスイスに亡命することとなりました。その後、彼は各地で迫害を逃れ、スイス国内やイギリスでの亡命生活を送った後、偽名でパリに戻りました。ルソーの人生は多くの困難を経験しながらも、その中で多くの洞察と知識を得て、後世に大きな影響を与える思想を形成しました。そのため、彼は歴史上でもっとも重要な思想家の一人とされています。
ルソーの思想
彼の思想は、政治、教育、文学などの分野において根本的な価値転換作業を行い、近代思想に多大の影響を与えました。彼の主な概念には、一般意志、自己愛、自尊心、人間本性、児童中心主義教育、市民宗教などがあります。彼は一般意志の概念を提出し、国民主権概念の発展に強い影響を与えました。また、自由主義思想史においては積極的自由を掲げた思想家と位置づけられています。ルソーの思想は、人間の理想的な状態を自然の中で見出すことの価値、文明や社会による堕落から人間を回復させる方法を論じています。彼は平等主義思想を有しており、「個人の私的利益を追求する意志は、社会全体でみると不平等を生みかねない」「人それぞれが公共の利益を求めることで自由と平等が保証される」という考えを持っていました。彼の著書「エミール」は、子供に同じような教育を強いる危険性について説いています。ルソーにとって、自然とは文明とは離れた状態のことで、その中で自由について見出すことで、人間は幸福になると考えています。ルソーの思想は、常識を疑い続け、新たな視点で問いかけることで、世の中に新たな視点を提供しました。彼の思想は、今日でも多くの人々に影響を与え、尊敬の念を抱かせています。
ルソー著「エミール」教育・子育ての名言
「人間は自由な存在として生まれるが、いたるところで鎖に繋がれている」
ジャン=ジャック・ルソー 「エミール」 教育・子育て 名言
解説:この言葉は、『エミール』の冒頭に登場し、人間の本性と社会集団生活での矛盾を端的に伝えています。ルソーは、人間は本来自由で自然な状態で生まれるが、社会の制度や慣習によってその自由が制限されると主張します。この考えは、教育にも深く関連しており、ルソーは子どもを自然のままに育てることが重要だと考えました。社会の「鎖」から子どもを守り、彼らが本来持っている自由な意思や好奇心を尊重する教育が求められると主張しています。
「最良の教育は、我々を人間として最も完全な状態にする教育である」
ジャン=ジャック・ルソー 「エミール」 教育・子育て 名言
解説:ルソーは、教育の目的を「人間としての完成」にあると考えました。ここで言う「完成」とは、社会的な成功や富の追求ではなく、人間の本質的な価値や美徳を最大限に引き出すことです。ルソーは、教育が子どもの自然な発達を促し、彼らが自らの個性を最大限に活かすことができるようにすべきだと説いています。このように、ルソーは教育を通じて人間の本来の善性や自由を引き出すことを重視しました。
「我々の真の学問は、我々の無知を知ることである」
ジャン=ジャック・ルソー 「エミール」 教育・子育て 名言
解説:この言葉は、教育における謙虚さと探究心の重要性を強調しています。ルソーは、教育者や学習者が自分の限界や無知を理解することが、真の知識の獲得への第一歩であると考えました。この視点は、教育が単なる知識の詰め込みではなく、自己理解と自己成長を促すプロセスであることを示しています。ルソーにとって、教育は絶えず疑問を持ち、新しいことを学び続ける姿勢を育てるものです。
ルソーの名言集(1)
名言1
過ちを犯すことは恥ずべきことではない。
むしろその過ちがわかった後も、その過ちを改めようとしないで、繰り返すのは恥ずかしいことだ。
名言2
人間が生きている間、決して消え失せることのない唯一の情欲は自愛である。
名言3
苦しみを味わうことがない人間は、人間愛から生まれる感動も快い同情の喜びも知ることはあるまい。
名言4
肉体があまり安楽すると、精神が腐敗してくる。
名言5
理性は独りで歩いてくる、偏見は群れで走ってくる。
名言6
子供達が父親に結び付けられているのは、自分達を保存するのに父親を必要とする期間だけである。
名言7
最も教育された者とは、人生のよいことにも悪いことにも最もよく耐えられる者である。
名言8
人は常に幸福を求めるが、常に幸福に気づかない。
名言9
人間をつくるのが理性であるとすれば、人間を導くのは感情である。
名言10
方便の嘘とは、正真正銘の嘘である。
というのは、他人とか、あるいは自分の利益のために人を欺くことは、自分の利益を犠牲にしてまで欺くのと同じく、不正だからである。


コメント